Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos se confunden al resolver las ecuaciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas, explicar su importancia y utilidad en diversos campos.


• Realizar una breve actividad donde los estudiantes planteen ejemplos de situaciones que se puedan resolver mediante ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Exponer los problemas que surgen al resolver estas ecuaciones y la confusión que pueden generar.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un problema que involucre el uso de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Pedir a los grupos que utilicen el método de sustitución para resolver el problema.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión para llegar a una solución.


• Cada grupo debe presentar su problema y su solución al resto de la clase.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos resuelvan problemas que requieran el uso del método de igualación para sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Proporcionar ejemplos y guiar a los estudiantes en el proceso de resolución.


• Promover la reflexión sobre los pasos y estrategias utilizadas en la resolución de los problemas.

Sesión 4:

• Introducir el método de eliminación para sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


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