Narración de actividades y eventos relevantes
Karla Garcia- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Narración de actividades y eventos relevantes
Objetivo:
Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología:
Proyecto comunitario
Problema a atender:
Dificultad para la narración de eventos en diversos contextos
Enfoque:
Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica - 5 sesiones de 45 minutos cada una:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de eventos
Objetivo específico: Comprender el concepto de narración y su importancia en la comunicación oral y escrita.
Desarrollo:
- Iniciar la sesión con una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un cuento breve.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan ejemplos de actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.
- Explicar el concepto de narración y su importancia en la comunicación.
- Realizar una actividad en parejas donde los alumnos practiquen la narración oral de un evento que hayan vivido en la escuela.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la organización temporal y causal en la narración.
Sesión 2:
Tema: Narración de eventos en la familia
Objetivo específico: Identificar y narrar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la familia y cómo influye en nuestras vidas.
- Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en sus familias.
- Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas guía para organizar su narración.
- Dividir a los alumnos en