La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes que utilizan los alumnos en su vida cotidiana.


• Lectura de un cuento corto que aborde la diversidad lingüística.


• Discusión en grupos pequeños sobre las lecciones o mensajes que se pueden extraer del cuento.


• Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:

• Introducción a la literatura de distintas culturas: Presentación de obras literarias procedentes de diferentes países y culturas.


• Actividad de comprensión lectora: Lectura de fragmentos de diferentes obras y preguntas de comprensión para reflexionar sobre la diversidad lingüística presente en cada una.


• Análisis en grupos sobre las características de cada obra y su relación con la diversidad de lenguas.


• Plenaria para compartir los análisis realizados y destacar los aspectos relevantes.

Sesión 3:

• Desarrollo de un proyecto comunitario: Investigación en grupos sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad.


• Entrevistas a personas que hablen lenguas distintas al español para conocer su importancia y uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Elaboración de un informe gru