Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen las letras de su nombre ni la de sus compañeros.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Reconocer y escribir las letras del nombre propio.

Actividades:

1. Presentación de la temática y objetivo de la clase.


2. Realización de una actividad de reconocimiento y trazo de las letras del nombre propio en hojas de papel.


3. Juego de asociación de letras con imágenes de objetos cuyos nombres comienzan con esas letras.


4. Actividad de escritura del nombre en un cuaderno y comparación con los nombres de los compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Reconocer y escribir las letras de los nombres de los compañeros.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Juego de asociación de letras con imágenes de objetos cuyos nombres comienzan con esas letras.


3. Actividad de escritura de los nombres de los compañeros en una hoja de papel y comparación entre ellos.


4. Reflexión sobre la diversidad de nombres y su importancia en la identidad de cada persona.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Utilizar el nombre propio para indicar la autoría de los trabajos.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Explicación de la importancia de utilizar el nombr