Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Paulina chavez

Ubicación curricular

Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa, lee y comenta entrevistas.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): Observar, leer y comentar entrevistas

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde entrevistarán a personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Introducción al tema de las entrevistas: Realizar una breve introducción sobre qué es una entrevista y su importancia para obtener información de diferentes personas.

Actividad de prelectura: Presentar a los alumnos una serie de preguntas relacionadas con los temas que se abordarán en las entrevistas. Los alumnos deberán reflexionar y discutir en grupos sobre posibles respuestas.

Lectura de una entrevista: Leer en voz alta una entrevista a una persona de la comunidad, haciendo pausas para discutir y comentar los aspectos más relevantes de la misma.

Sesión 2:

Explicación de la tarea: Explicar a los alumnos que ellos mismos realizarán entrevistas a personas de la comunidad y deberán elegir un tema de interés para investigar.

Planificación de las entrevistas: En grupos, los alumnos deberán decidir el tema de su entrevista, elaborar una lista de preguntas y elegir a la persona a la que entrevistarán.

Actividad de comprensión lectora: Distribuir entre los alumnos diferentes textos breves sobre diferentes temas. Cada alumno deberá leer y resumir el texto asignado, luego compartirá su resumen con el resto del grupo.

Sesión 3: