Narración de historias mediante diversos lenguajes

Norma Rodriguez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Les cuesta trabajo expresarse a los niños


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Calentamiento (5 minutos): Realizar una breve actividad de relajación y concentración para preparar a los alumnos para la clase.



  2. Introducción al tema (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la narración de historias mediante diversos lenguajes. Explicarles que podrán inventar sus propias historias y compartirlas con sus compañeros.



  3. Actividad principal (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como lápices de colores, hojas de papel y cuentos ilustrados. Cada grupo deberá inventar una historia utilizando los materiales proporcionados. Al finalizar, cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase utilizando diferentes lenguajes como la oralidad, la escritura y la expresión corporal.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos): Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de la narración de historias y cómo puede ayudar a los niños a expresarse. Cerrar la sesión agradeciendo la participación de los alumnos.




Sesión 2:



  1. Calentamiento (5 minutos): Realizar una actividad de movimiento y coordinación para activar el cuerpo de los alumnos.



  2. Repaso del tema anterior (10 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de