La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el origen de nuestra sociedad y la cultura desde la llegada de los españoles

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Exposición del problema: "¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?"


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué rutas comerciales se establecieron en Europa y Asia en el Siglo XV? ¿Cómo influenciaron el comercio y la navegación en la geografía de estas regiones?

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los estudiantes deberán investigar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Uso de recursos bibliográficos y digitales.


• Organización de la información recopilada en un mapa conceptual o esquema.

Sesión 3:

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Debate y discusión en grupos sobre las conclusiones obtenidas.


• Análisis crítico de las implicaciones sociales y económicas de este proceso histórico.


• Reflexión sobre el impacto en la cultura actual.

Sesión 4:

• Actividades prácticas: Los estudiantes realizarán un juego de roles donde representarán a diferentes actores históricos relac