Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 1º

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos)

• Saludo y dinámica de presentación.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, fotografías, etc.) y discusión sobre los elementos artísticos presentes en cada una (colores, formas, texturas, etc.).


• Diálogo sobre la importancia de la expresión creativa y cómo podemos utilizar diferentes elementos artísticos para comunicar emociones, ideas y experiencias.

Actividad principal (10 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear una obra de arte utilizando diferentes elementos artísticos.


• Cada grupo recibirá materiales como papel, crayones, pintura, pegamento, tijeras, revistas, entre otros.


• Los alumnos deberán combinar los diferentes elementos artísticos para crear su propia expresión creativa.


• El docente dará orientaciones y apoyo a los alumnos durante el proceso.

Cierre (5 minutos)

• Los grupos presentarán sus obras de arte y explicarán qué elementos artísticos utilizaron y qué quisieron expresar con su creación.


• Reflexión final sobre la importancia de la expresión creativa y cómo los diferentes elementos artísticos pueden ser utilizados para comunicar ideas.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación directa durante la actividad principal para evaluar la participación de los