Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Elsa Berenice Quintana
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia


Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y por qué es importante.
    b. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre la biodiversidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del concepto de biodiversidad: Mediante una presentación en PowerPoint o un video corto, explicar a los alumnos qué es la biodiversidad y por qué es importante.
    b. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes o tarjetas con diferentes especies de plantas y animales. Pedirles que identifiquen y nombren las diferentes especies.
    c. Discusión en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y destacar la importancia de cada especie en el equilibrio de la biodiversidad.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la biodiversidad y por qué es importante cuidarla.
    b. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre acciones sustentables que se pueden realizar para cuidar la biodiversidad.




Sesión 2: Acciones sustentables para cuidar la biodiversidad


Objetivo: Conocer y valorar las acciones sustentables que se pueden realizar para cuidar la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


Duración: 45 minutos