Introducción y exploración del tema

Germán Martínez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad, y la comunicación en las relaciones de pareja con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, fomentando la reflexión sobre la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.

    • Planteamiento del objetivo de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las etapas del desarrollo humano y las ITS.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de información básica sobre las etapas del desarrollo humano, utilizando imágenes y ejemplos claros.

    • Realización de una actividad de indagación en parejas, donde los alumnos investiguen sobre las ITS y embarazos en adolescentes utilizando recursos proporcionados por el docente.

    • Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos y las preguntas que surgen a partir de la investigación.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Síntesis de los aprendizajes alcanzados a lo largo de la sesión.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja.




Sesión 2: Los vínculos afectivos en las relaciones de pareja
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de los vínculos afectivos en las relaciones de pareja para prevenir la violencia en el noviazgo y los embarazos en la adolescencia.


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