Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Objetivo: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No comprenden" a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Resolver un problema relacionado con el cálculo de áreas, utilizando papel cuadriculado.


• Reflexión grupal sobre el proceso de resolución del problema y la importancia de las expresiones algebraicas.


• Introducción a los conceptos básicos del álgebra: variable, coeficiente, término, expresión algebraica.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Resolver problemas de cálculo de áreas utilizando expresiones algebraicas.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán resolver diferentes problemas y representar las áreas correspondientes mediante expresiones algebraicas.


• Puesta en común y discusión de las soluciones encontradas.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre las características de las expresiones cuadráticas y su relación con las áreas.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán buscar ejemplos de áreas que generen expresiones cuadráticas.


• Puesta en común de los hallazgos y discusión sobre las características comunes de las expresiones cuadráticas.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Los alumnos deberán resolver problemas de cálculo de áreas que generen expresiones cuadráticas.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán proponer ejemplos de problemas y resolverlos u