Estructura, propiedades y características de la materia.
DIEGO CESAR GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Indagar sobre los materiales, propiedades y características para construcción, vestimenta y artefactos comunes.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
- Discusión en grupo sobre las experiencias previas de los alumnos con diferentes materiales (construcción, vestimenta, artefactos comunes).
- Planteamiento del problema a investigar y su importancia en la vida cotidiana.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y su importancia en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.
- Asignación de grupos de trabajo y entrega de guías de trabajo para la investigación.
Sesión 2: Investigación de materiales para construcción (45 minutos)
- Presentación de diferentes materiales de construcción y sus propiedades y características.
- Investigación en grupo sobre los diferentes materiales de construcción y sus usos.
- Registro de información en las guías de trabajo.
- Discusión en grupo sobre las propiedades y características más importantes para la construcción.
Sesión 3: Investigación de materiales para vestimenta (45 minutos)
- Presentación de diferentes materiales para vestimenta y sus propiedades y características.
- Investigación en grupo sobre los diferentes materiales para vestimenta y sus usos.
- Registro de información en las guías de tr