Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Steve 007 Jose
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y del problema a resolver.

  • Reflexión sobre la importancia del aprendizaje y su impacto en la vida cotidiana.

  • Actividad de sensibilización: investigación en grupos sobre los diferentes tipos de energía y sus aplicaciones en la vida diaria.

  • Planteamiento de un proyecto de servicio a la comunidad relacionado con la temática de la energía.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Continuación del proyecto de servicio a la comunidad.

  • Identificación de los riesgos asociados al mal uso de la energía y la falta de conocimiento sobre sus implicaciones.

  • Actividad de reflexión en grupos sobre las posibles soluciones a los problemas identificados.

  • Diseño de estrategias para promover el uso responsable de la energía en la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los proyectos de servicio a la comunidad.

  • Debate en grupos sobre los beneficios y las posibles dificultades de implementar las estrategias propuestas.

  • Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo las estrategias y evaluar su impacto.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Puesta en marcha de las estrategias diseñadas en la sesión anterior.

  • Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y posibles mejoras.

  • Elaboración de un informe sobre el desarrollo y los resultados del proyecto de servicio a la comunidad.


Sesión 5 (45 minutos):