Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Rafael Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de salud ocasionados por el consumo de alimentos poco saludables.

  • Desarrollo de la indagación: Formar grupos de trabajo y proporcionarles materiales y recursos (libros, revistas, internet) para que investiguen sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus resultados y se realizará una discusión en clase sobre las principales causas y consecuencias de estas enfermedades.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre los factores protectores que contribuyen a prevenir la obesidad y la diabetes, así como acciones concretas que se pueden realizar para reducir los factores de riesgo.

  • Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se generarán debates en clase sobre la importancia