Comunicación oral a través de diversos lenguajes en una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la clase: Comunicación oral a través de diversos lenguajes en una perspectiva comunitaria

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Necesidad de normas para una mejor relación interpersonal

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de la comunicación oral en la vida cotidiana.


• Realización de una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan más cómodos hablando en grupo.

Sesión 2: Identificación de necesidades (15 minutos)

• Realización de una actividad de identificación de necesidades en la comunidad. Los alumnos deberán expresar oralmente las necesidades que identifiquen y explicar por qué consideran que son importantes.


• Realización de una lluvia de ideas para generar posibles soluciones a las necesidades identificadas.

Sesión 3: Expresión de emociones y gustos (15 minutos)

• Realización de una actividad de expresión de emociones y gustos a través del arte. Los alumnos deberán crear un dibujo o pintura que represente una emoción o un gusto personal y luego explicar su obra de manera oral.


• Realización de una breve reflexión en grupo sobre la importancia de expresar emociones y gustos de manera adecuada para una mejor convivencia.

Sesión 4: Comunicación de saberes (15 minutos)

• Realización de una actividad en la que los alumnos deb