Medición del tiempo - Reconocimiento de los días de la semana

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición del tiempo - Reconocimiento de los días de la semana
Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la medición del tiempo y el reconocimiento de los días de la semana.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo podemos aprender y recordar los días de la semana de una manera divertida?
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en parejas y entregarles una hoja con los días de la semana desordenados.
   
   
   • Pedir a los alumnos que trabajen en equipo para ordenar los días correctamente.
   
   
   • Observar y escuchar las estrategias que utilizan los alumnos para resolver el problema.
   
   
   
   



3. Explicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan y expliquen cómo ordenaron los días de la semana.
   
   
   • Reforzar la idea de que los días de la semana ocurren de forma cíclica y que cada semana tiene siete días.
   
   
   • Presentar un calendario y mostrar cómo se puede utilizar para registrar las actividades en diferentes días.
   
   
   
   



4. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja con actividades que deben completar usando los términos antes, d