Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros. Además, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y cómo se utilizan en diferentes situaciones.

Actividad 2: Lectura de nombres (15 minutos)

• Proporcionar a cada estudiante una lista con los nombres de sus compañeros.


• Solicitar que cada alumno lea en voz alta el nombre de otro compañero.


• Fomentar la participación y la práctica de la lectura.

Actividad 3: Escritura de nombres (20 minutos)

• Entregar tarjetas o papel a cada estudiante y pedirles que escriban su nombre completo.


• Fomentar la autonomía y la atención al detalle en la escritura.


• Realizar una revisión individual de los nombres escritos para brindar retroalimentación y apoyo a aquellos que lo necesiten.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Comparación de nombres (15 minutos)

• Solicitar a los estudiantes que formen parejas y comparen sus nombres escritos.


• Promover el diálogo y la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los nombres.


• Realizar preguntas como: "¿Alguien tiene el mismo nombre que otro compañero?" o "¿Alguno de los nombres es distinto a los demás?".

Actividad 2: Uso del nombre (20 minutos)

• Presentar diferentes situaciones en las que los estudiantes puedan utilizar su nombre