La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo (PDA): Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a resolver: "La sana convivencia escolar".


• Organización de grupos de trabajo (6 grupos).


• Planteamiento del problema: Cada grupo deberá identificar y analizar una situación de conflicto o tensión en la convivencia escolar y proponer posibles soluciones que promuevan la paz y la resolución de conflictos sin violencia.


• Los grupos deberán investigar sobre los derechos humanos relacionados con la convivencia pacífica y la resolución de conflictos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de las situaciones de conflicto identificadas por cada grupo.


• Análisis y reflexión sobre las causas de los conflictos y las posibles soluciones.


• Identificación de las habilidades de comunicación y empatía necesarias para r