Estilos de vida activos y saludables

Mariana Andrade
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los estilos de vida activos y saludables, y cómo podemos mantenernos sanos y fuertes a través de diferentes juegos".



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de diferentes juegos relacionados con la actividad física y la salud, como el juego de las sillas musicales, el juego de la cuerda, el juego de las estatuas, entre otros.

  • Explicación de las reglas de cada juego y cómo se relacionan con la importancia de mantener una vida activa y saludable.

  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Rotación de los grupos por los diferentes juegos, permitiendo que todos los alumnos participen en cada uno de ellos.

  • Observación del desempeño de los alumnos en los juegos, promoviendo la participación activa y el trabajo en equipo.

  • Reforzamiento de los conceptos aprendidos a través de preguntas y reflexiones al finalizar cada juego.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión grupal sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.

  • Puesta en común de las experiencias vividas durante los juegos.

  • Tarea para la próxima sesión: investigar sobre alimentos saludables y armar un plato equilibrado.


Sesión 2:


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Repaso de la sesión anter