Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo: Reconocer que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son las necesidades básicas y ejemplos de las mismas.


• Presentación del problema: Plantear la situación problemática "Los alumnos no identifican de donde provienen los recursos para satisfacer sus necesidades básicas".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen cuáles son sus necesidades básicas y cómo creen que se satisfacen. Registrar las respuestas en un mural.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación de recursos naturales

• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un recurso natural (agua, frutas, verduras, algodón, seda, lino). Cada grupo deberá investigar sobre ese recurso, su origen, cómo se obtiene, su uso en la satisfacción de necesidades básicas, etc.


• Recursos: Proporcionar materiales como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.

Sesión 3 (45 minutos): Elaboración de collage

• Actividad: Cada grupo deberá crear un collage que represente el recurso natural asignado y cómo se utiliza para satisfacer una necesidad básica. Los al