Introducción al tema y análisis del problema

Francisco Javier Zárate
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, identificar el problema de desconocimiento sobre cómo se manifiesta la desigualdad en México y fomentar el pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos): El docente presenta el tema de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y plantea el problema de desconocimiento sobre cómo se manifiesta la desigualdad en México. Se realiza una breve lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  2. Desarrollo (20 minutos): Los estudiantes se organizan en grupos y reciben un problema específico que ejemplifique una situación de desigualdad socioeconómica en México. Cada grupo deberá analizar el problema y proponer posibles soluciones.

  3. Cierre (10 minutos): Se realiza una puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre las implicaciones de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.


Sesión 2: Análisis de las desigualdades socioeconómicas en México


Objetivo de la sesión: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas y cómo se manifiestan en México.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente responde a las dudas y preguntas que surgieron en la sesión anterior.

  2. Desarrollo (25 minutos): Se realiza una actividad de investigación en grupos, donde los estudiantes investigan y recopilan información sobre las principales desigualdades socioeconómicas en México, como la brecha salarial, la falta de acceso a servicios básicos, la pobreza, etc.

  3. Cierre (10