La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena, analizando el impacto devastador y negativo que tuvieron en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Introducción al problema: "La conquista como un hecho positivo para los europeos, omitiendo el impacto devastador y negativo para América".


• Presentación del caso: Contextualización histórica de la llegada de Hernán Cortés a América y sus campañas militares.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador).


• Planteamiento de preguntas generadoras para guiar la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Trabajo en grupo: Los estudiantes investigan las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Uso de diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos) para recopilar evidencia.


• Análisis de la información obtenida y organización de los datos recopilados por cada grupo.


• Registro de las conclusiones a las preguntas generadoras.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Debate guiado por el docente sobre el impacto de las campañas militares de Hernán Cortés en la población indígena.


• Reflexión sobre las consecuencias negativas para América y el rol del pensamiento crítico en la valoración histórica de