Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema: Se inicia la sesión explicando a los alumnos que durante las próximas clases trabajarán sobre las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


2. Lluvia de ideas: Se realiza una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los diferentes lenguajes de expresión.


3. Actividad práctica: Se les proporcionará a los alumnos diferentes imágenes que representen diferentes emociones y sentimientos. Los alumnos deberán identificar y expresar qué emoción o sentimiento representa cada imagen.


4. Reflexión: Se promoverá una reflexión en grupo sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera adecuada para construir vínculos afectivos.

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Actividad creativa: Los alumnos realizarán una actividad de expresión artística en la que deberán dibujar una situación que les haya generado una emoción o sentimiento positivo.


2. Presentación de los trabajos: Cada alumno compartirá su dibujo con el resto de la clase y explicará qué emoción o sentimiento representa.


3. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán un juego de roles en el que representarán diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que deban expresar una emoción o sentimiento.

Sesión 3 (45 minutos)
Secuencia didác