Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas

Carmen Garcia
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos dialogarán y analizarán posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad, a través de la reflexión sobre situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Presentar el tema: "La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos". Explicar brevemente qué significa tomar decisiones responsables y por qué es importante para cuidar nuestra dignidad y la de los demás.

  2. Introducir el problema: "El uso inapropiado de las tecnologías y los riesgos que representa". Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que hayan visto o experimentado el uso inapropiado de las tecnologías.

  3. Formar grupos pequeños y entregar a cada grupo una situación cotidiana relacionada con el uso inapropiado de las tecnologías. Los alumnos deberán analizar en su grupo las posibles consecuencias de las acciones en esa situación y discutir cómo podrían actuar de manera responsable.

  4. Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las diferentes respuestas y puntos de vista.


Sesión 2: Análisis de riesgos y toma de decisiones (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos dialogarán y analizarán posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad, a través del análisis de riesgos en situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Retomar las conclusiones de la sesión anterior y hacer una lista en el pizarrón de las posibles consecuencias de las acciones en situaciones cotidianas relacionadas con el uso inapropiado de las tecnologías.

  2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones de riesgo relacionadas con el tema y pedirle