Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos carecen de conocimientos de la materia de tecnología artesanal.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y la importancia de conocer las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas que conocen y su uso.


• Exposición teórica: Explicación sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos, y su relación con las necesidades humanas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en grupo donde los estudiantes investiguen y expongan sobre una herramienta de su interés y su utilidad en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Retomar la actividad práctica de la sesión anterior: Exponer las investigaciones realizadas por los grupos y fomentar la discusión de sus utilidades.


• Presentación de casos reales: Mostrar ejemplos de situaciones donde se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas en diferentes contextos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar en imágenes o videos las herramientas utilizadas y analizar cómo se utilizan para resolver problemas específicos.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido hasta el