Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Dr. Pablo O.
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo


Objetivo (PDA): Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: La importancia de las manifestaciones artísticas en la comunidad


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.

  3. Realización de una actividad de lectura y escritura, donde los estudiantes investiguen sobre una manifestación artística de México y su importancia cultural.

  4. Compartir en grupos pequeños las investigaciones y realizar una puesta en común.


Sesión 2:
Título: Análisis de símbolos en las manifestaciones artísticas


Actividades:



  1. Recordar la importancia de los símbolos en las manifestaciones artísticas.

  2. Proyección de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y discusión en grupo sobre los símbolos presentes en ellas.

  3. Realización de una actividad práctica donde los estudiantes creen su propio símbolo representativo de la cultura mexicana.

  4. Presentación y explicación de los símbolos creados por los estudiantes.


Sesión 3:
Título: Interpretación de sonidos, gestos y movimientos en manifestaciones artísticas


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes diferentes audios y videos de manifestaciones artísticas de México y del mun