Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Nivel: 3º de Primaria

Objetivo: Resuelve multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras, mediante diversos procedimientos (suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de multiplicación y división, y su relación como operaciones inversas.

• Iniciar la clase con una actividad de comprensión lectora sobre un problema matemático relacionado con la multiplicación y división.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre multiplicación y división.


• Presentar y explicar la definición de multiplicación y división, y su relación como operaciones inversas.


• Realizar ejemplos prácticos de multiplicación y división, utilizando números de dos cifras.


• Asignar ejercicios de práctica para que los alumnos resuelvan individualmente.

Sesión 2:

Objetivo: Practicar diferentes procedimientos de multiplicación utilizando números de tres cifras.

• Iniciar la clase con una actividad de comprensión lectora sobre un problema matemático relacionado con multiplicaciones de tres cifras.


• Repasar los diferentes procedimientos de multiplicación, como suma de multiplicaciones parciales y multiplicación por 10, 20, 30, entre otros.


• Realizar ejemplos prácticos de multiplicación utilizando números de tres cifras y diferentes procedimientos.


• Asignar ejercicios de práctica para que