Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Nivel: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Fomentar en los alumnos la observación y crítica constructiva para describir el entorno donde conviven.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y motivación: se mostrará a los alumnos imágenes y mapas de diferentes lugares para despertar su interés por las representaciones cartográficas.


• Planteamiento del problema: se les planteará a los alumnos la siguiente situación problemática: "Imagina que eres un explorador y necesitas crear un mapa de tu localidad para orientarte y ayudar a los demás. ¿Cómo llevarías a cabo esta tarea?"


• Actividad inicial: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre mapas y representaciones cartográficas.


• Desarrollo de la actividad: se les proporcionará a los alumnos un mapa en blanco de la localidad y se les pedirá que marquen los puntos de interés y utilicen los puntos cardinales para ubicarlos correctamente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la actividad anterior: se revisarán los mapas elaborados por los alumnos y se realizará una retroalimentación grupal sobre los aciertos y áreas de mejora.


• Actividad principal: se dividirá a los alumnos en grupos