Introducción al tema y exploración de los elementos artísticos

Marlen Escamilla
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Durante las 4 sesiones de 45 minutos cada una, utilizaremos la metodología de Proyecto Comunitario para trabajar el tema de "Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos". También, de manera interdisciplinar, abordaremos el problema de "Problemas de comunicación entre ellos". La planeación se desarrollará de la siguiente manera:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los elementos artísticos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aprenderán a identificar y clasificar los elementos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicaremos a los alumnos el objetivo de la clase y les daremos una introducción sobre la importancia de la expresión creativa a través de los lenguajes artísticos.

  2. Actividad de exploración: Proporcionaremos a los alumnos diversos materiales artísticos como pinturas, papeles de colores, plastilina, entre otros. Les pediremos que exploren los materiales y los clasifiquen según sus características (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos).

  3. Reflexión grupal: En una dinámica de ronda de preguntas, promoveremos la reflexión sobre los elementos artísticos identificados, fomentando la comunicación y escucha activa entre los alumnos.


Sesión 2: Creación de producciones artísticas individuales (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aprenderán a combinar los elementos artísticos para crear producciones creativas.


Actividades:



  1. Presentación de la actividad: Les explicaremos a los alumnos que deberán crear una producción artística utilizando los elementos artísticos explorados en la sesión anterior.

  2. Tiempo de creación: Proporcionaremos