Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Regulación de emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de diálogo.

• Presentación del tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista" y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


• Establecimiento de normas de diálogo: respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía.


• Actividad práctica: simulación de diálogos respetando las normas establecidas.

Sesión 2: Práctica de diálogos en situaciones cotidianas.

• Lectura de situaciones cotidianas en las que se requiere tomar acuerdos o intercambiar puntos de vista.


• Discusión grupal sobre las posibles soluciones o puntos de vista en cada situación.


• Actividad práctica: realización de diálogos en parejas o grupos pequeños, aplicando las normas establecidas y buscando acuerdos.

Sesión 3: Regulación de emociones en el diálogo.

• Reflexión sobre la importancia de regular las emociones durante los intercambios orales.


• Actividad de identificación de emociones en diferentes situaciones.


• Estra