Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Bajo caudal lingüístico

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Explicación de la importancia de la divulgación científica y su relación con el desarrollo de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.

Actividad 2:

• Lectura en voz alta de un texto de divulgación científica sobre un tema de interés para los alumnos.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características del texto: lenguaje claro y sencillo, uso de ejemplos y analogías, información basada en evidencias científicas, etc.


• Identificación de las partes del texto: introducción, desarrollo y conclusión.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1:

• Presentación de diferentes tipos de textos de divulgación científica (artículos, infografías, videos, etc.).


• Análisis y comparación de las características de cada tipo de texto.


• Discusión en grupo sobre la importancia de adaptar el lenguaje a diferentes audiencias.

Actividad 2:

• Elección de un tema de interés para los alumnos.


• Investigación en grupo sobre el tema elegido, utilizando fuentes confiables y científicas.


• Elaboración de un esquema de contenido para el texto de divulgación científica.

Sesión 3 (45 minutos):

Actividad 1:

• Revisión y retroalimentación de los esquemas de contenido elaborados por los grupos.


• Elaboración de un texto de divulgación científica por parte de cada grupo, siguiendo