Valoración de la biodiversidad
Yazmin Esther Morales
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad. Explicar a los alumnos qué es la biodiversidad y su importancia para la vida en la Tierra.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y registrar las respuestas en el pizarrón.
- Discusión en grupo: Analizar la importancia de la biodiversidad y sus beneficios para el ser humano y las demás especies.
- Tarea: Investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad y recopilar información al respecto.
Sesión 2:
- Presentación de la tarea realizada por los alumnos: Compartir la información recopilada sobre la biodiversidad en el territorio local.
- Actividad: Realizar un mapa de la biodiversidad local, identificando las diferentes especies de flora y fauna presentes en la zona.
- Discusión en grupo: Analizar la importancia de conservar la biodiversidad en el territorio local y las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo.
- Tarea: Investigar sobre la biodiversidad en una entidad de México distinta a la localidad y recopilar información al respecto.
Sesión 3:
- Presentación de la tarea realizada por los alumnos: Compartir la información recopilada sobre la bio