La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Los alumnos leerán un texto breve que resalte la importancia de la diversidad lingüística.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de mantener y valorar las distintas lenguas.


• Tarea: Los alumnos investigarán y traerán a la siguiente sesión una obra literaria escrita en una lengua diferente al español.

Sesión 2:

• Socialización: Los alumnos compartirán las obras literarias que han investigado.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán un análisis de una de las obras literarias seleccionadas.


• Plenaria: Los grupos compartirán sus análisis y se fomentará el respeto y la valoración de las distintas culturas y lenguajes representados en las obras.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando la presencia de distintas lenguas.


• Presentación de resultados: Los alumnos expondrán sus investigaciones y se generará un debate sobre la riqueza de la diversidad lingüística.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos se organizarán en grupos y crearán un proyecto comunitario que promueva la valoración y el respeto por la diversidad lingüística.


• Plenaria: Los grupos presentarán sus proyectos y se ele