El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
NORMA EDITH PULIDO- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: Falta de convivencia sana y pacífica que impacta en los ambientes escolares y de aprendizaje.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Identificar los diferentes tipos de conflictos presentes en los espacios de convivencia.
Actividades:
- Presentación del tema y del problema a los estudiantes.
- Dinámica de lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que han experimentado en su entorno.
- Realización de una lista de los diferentes tipos de conflictos identificados.
- Discusión en grupo sobre las implicancias de estos conflictos en la convivencia.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Comprender la estructura de los conflictos y su impacto en la convivencia.
Actividades:
- Presentación de conceptos básicos relacionados con los conflictos (causa, consecuencias, actores involucrados, etc.).
- Análisis de casos de conflictos reales en diferentes contextos.
- Trabajo en grupos para identificar la estructura de cada conflicto analizado.
- Discusión en grupo sobre las formas en que estos conflictos afectan la convivencia y el aprendizaje.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Explorar las formas de solucionar los conflictos desde la cultura de paz.
Actividades:
- Exposición de diferentes estrategias para la resolución de conflictos pacífica.
- Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes apliquen al