Introducción al tema y análisis de reseñas

Ma Aurora Del Transito Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características y función de las reseñas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reseñas


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán las características y función de las reseñas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de las reseñas y su importancia en la comprensión de textos y audiovisuales.

  2. Brainstorming: Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de reseñas que hayan encontrado o utilizado en su vida diaria.

  3. Análisis de reseñas: Mostrar a los alumnos distintas reseñas de libros, películas o series y analizar sus características principales.

  4. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una reseña para analizar. Cada grupo deberá identificar las características de la reseña y su función.

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  6. Reflexión final: Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de las reseñas en la comprensión de textos y audiovisuales.


Sesión 2: Elaboración de reseñas de textos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de elaborar reseñas de textos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio del tema: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las características y función de las reseñas.

  2. Ejemplos de reseñas de textos: Mostrar ejemplos de reseñas de diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, artículos, etc.).

  3. Análisis de ejemplos: Pedir a los alumnos que analicen los ejemplos de reseñas y destaquen sus características.

  4. Taller de escritura: Los alumnos realizarán un taller de escritura en el que practicarán la elaboración de reseñas de textos elegidos por ellos mismos.

  5. Presentación de reseñas: Algunos alumnos voluntar