Figuras geométricas y sus características

Josrleny Avila
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el objetivo de la clase y se les explicará la importancia de las figuras geométricas en nuestro entorno.

  • Pregunta generadora: ¿Cuáles figuras geométricas conocen?

  • Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen y se registrarán en un cuadro.

  • Actividad 2: Se les mostrarán diferentes imágenes de animales, plantas y objetos y los alumnos deberán identificar las figuras geométricas presentes en cada uno.

  • Cierre: Los alumnos compartirán sus descubrimientos y se hará una reflexión sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestro entorno.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Se presentará el tangram y se les explicará cómo se utiliza.

  • Actividad 2: Los alumnos tendrán que armar diferentes figuras utilizando los tangram y describirán oralmente qué figuras geométricas utilizaron.

  • Actividad 3: Se les proporcionarán imágenes de animales, plantas u objetos y los alumnos deberán representarlos utilizando el tangram.

  • Cierre: Los alumnos compartirán sus creaciones y se hará una reflexión sobre cómo las figuras geométricas pueden utilizarse para representar diferentes cosas.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Se