Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Nivel: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Malas conductas de los estudiantes

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo la importancia del dibujo y la escritura en nuestra vida diaria

1. Inicio (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer las normas de convivencia para la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura y el dibujo en nuestra vida diaria.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar situaciones cotidianas en las que el dibujo y/o la escritura son necesarios, como recordar tareas, mensajes, llevar materiales, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes dibujen o escriban sobre una situación que necesitarían recordar en su vida diaria.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas para compartir las situaciones que los estudiantes eligieron dibujar o escribir.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Sesión 2:
Título: Aprendiendo a utilizar el dibujo y la escritura para recordar

1. Inicio (5 minutos):

• Recordar la sesión anterior y destacar la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Presentar la problemática de las mal