Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Motivación: mostrar imágenes de situaciones en las cuales se violan los derechos humanos y preguntar a los estudiantes qué opinan al respecto.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación del concepto de derechos humanos y ejemplos de algunos derechos fundamentales.


• Presentación del problema: Apoyo de donaciones a los niños que pertenecen a una casa hogar.


• Organización de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Asignación de roles a cada miembro del grupo (coordinador, investigador, comunicador, etc.).


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos promover y defender los derechos humanos de los niños que viven en una casa hogar a través de donaciones?

3. Cierre (15 minutos):

• Los grupos investigan sobre la situación de los niños en una casa hogar y la importancia de defender sus derechos.


• Los grupos elaboran propuestas de donaciones y estrategias para promover los derechos humanos de los niños en la casa hogar.


• Puesta en común de las propuestas de los grupos y debate sobre su viabilidad y eficacia.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de las propuestas de donaciones y estrategias por parte de cad