Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Preescolar 1º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que conocen en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Identificar a los integrantes de su familia y seguir los acuerdos de convivencia.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación de la familia y los saberes familiares (45 minutos)

• Introducción al tema mediante una conversación en grupo sobre la importancia de la familia.


• Pedir a los alumnos que dibujen a su familia y nombren a cada uno de sus integrantes.


• Invitar a los alumnos a contar una situación en la que su familia haya resuelto una necesidad o problema.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los saberes familiares compartidos.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los saberes familiares de los estudiantes.

Sesión 2: La importancia de los acuerdos de convivencia en la familia (45 minutos)

• Recordar la importancia de los acuerdos de convivencia en la familia y la comunidad.


• Pedir a los alumnos que compartan algunos acuerdos de convivencia que tienen en su familia.


• Realizar un juego de roles donde los alumnos actúen diferentes situaciones de convivencia y resuelvan conflictos.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir los acuerdos de convivencia en la familia y cómo esto contribuye a una convivencia armoniosa.

Sesión 3: Comparando saberes familiares (45 minutos)

• Invitar a los estudiantes a traer algún objeto o imagen que represente