Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Objetivo:
Construir una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema y fomentar la creatividad.

• Presentar el proyecto a los alumnos: recrear de manera artística leyendas tradicionales de día de muertos, llevando a cabo la producción y escenificación de la puesta en escena.


• Explicar la importancia de las creaciones artísticas basadas en textos literarios.


• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre leyendas relacionadas con el día de muertos y seleccionen una que les interese.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden representar las leyendas de manera artística.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Explorar el texto literario seleccionado y relacionarlo con las artes.

• Revisar las leyendas seleccionadas por los alumnos y fomentar la discusión sobre las características de cada una.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar una leyenda a cada grupo.


• Solicitar a los alumnos que analicen la estructura narrativa de la leyenda y que piensen en cómo pueden representarla a través de diferentes expresiones artísticas como teatro, danza, música, pintura, etc.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Planificar la puesta en escena y comenzar la producción artística.

• Reunir a los grupos y pedirles que compartan sus ideas y propuestas.


• Guiar a los grupos en la planificación de la puesta en escena, definiendo los personajes, escenografía, vestuario, música, etc.


• Asignar tareas a cada miembro del grupo y