La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Any Quinteros
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y descubrir diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los materiales que conocen y las manifestaciones de la naturaleza que han observado.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de diferentes materiales y objetos relacionados con la naturaleza, como hojas, ramas, piedras, conchas, etc.

  • Invitar a los alumnos a explorar los materiales y observar detenidamente sus características, texturas, colores, formas, etc.

  • Fomentar la curiosidad y la creatividad, incentivando a los alumnos a hacer preguntas sobre los materiales y las posibles formas de usarlos.

  • Realizar comparaciones entre los diferentes materiales, estableciendo relaciones entre sus propiedades.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que compartan lo que han descubierto sobre los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.

  • Invitar a los alumnos a imaginar cómo podrían utilizar esos materiales en futuros juegos o actividades.

  • Recordar el objetivo de la sesión y destacar la importancia de la curiosidad y la exploración para aprender sobre el mundo que nos rodea.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Descubrir los insectos de su entorno a través de los materiales de ciencia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordar brevemente lo