Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión

Secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan alguna experiencia relacionada con la migración. Promover el respeto y la inclusión de diferentes perspectivas.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Mostrar imágenes y videos relacionados con la migración interna y externa, destacando las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales. Fomentar la participación activa de los alumnos para compartir sus reflexiones y conocimientos previos.

  
  



• Cierre (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las principales ideas y conceptos abordados en la sesión. Plantear el problema "Trabajos foráneos" como un desafío a resolver a lo largo de las siguientes sesiones.

  
  

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Retomar el problema planteado en la sesión anterior. Generar un espacio de diálogo donde los alumnos expresen sus dudas y preguntas sobre el tema.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los trabajos foráneos en México, abordando el tema desde diferentes perspectivas (social, económica, cultural, política y ambiental). Proporcionar recursos como lib