Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Luis Alejandro Sanchez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y las habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Explicación sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestros intereses y necesidades.

  • Ejemplificar el concepto de extensión corporal a través de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su utilidad en la vida cotidiana.

  • Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se va a aplicar en esta clase.

  • Asignar a cada grupo una actividad de servicio para realizar en la comunidad utilizando las herramientas, máquinas e instrumentos que investigaron.


Sesión 2:



  • Revisión de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Puesta en común de los resultados y conclusiones obtenidas.

  • Explicar la dificultad que se presenta en la búsqueda de información y cómo podemos superarla.

  • Presentación de técnicas de búsqueda de información, como el uso de palabras clave, fuentes confiables, entre otros.

  • Realizar una activida