El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema y generación de preguntas problematizadoras

• Presentar a los alumnos el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan experimentado en sus espacios de convivencia.


• Generar preguntas problematizadoras a partir de las situaciones planteadas.

Actividad 2: Investigación en grupos

• Formar grupos de trabajo y asignar una pregunta problematizadora a cada grupo.


• Los grupos deben investigar y analizar distintos tipos de conflictos relacionados con su pregunta.


• Utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas) para recabar datos y ejemplos.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación

• Cada grupo presenta sus hallazgos y ejemplos de conflictos relacionados con su pregunta problematizadora.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.

Actividad 4: Análisis de la estructura del conflicto

• En plenaria, analizar en conjunto la estructura común de los distintos tipos de conflictos presentados.


• Identificar los elementos que conforman los conflictos y sus posibles causas.

Sesión 3 (45 minutos)

Actividad 5: Formas de solucionar los conflictos desde la cultura de paz