Introducción al tema

baltazar morales
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza noticias, documentales y testimonios de personas migrantes, que le permitan identificar algunos de los motivos (sociales, económicos, políticos, culturales y/o ambientales), que originaron su desplazamiento, así como las características del lugar del destino al que pretende llegar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de migración y derechos humanos, y sensibilizarlos sobre la importancia de comprender las causas y consecuencias de la migración.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Alguna vez han oído hablar de la migración? ¿Saben qué significa?" Permitir que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos.

  2. Presentar el concepto de migración y explicar la diferencia entre migración interna y externa.

  3. Mostrar imágenes y testimonios de personas migrantes para generar empatía y conciencia sobre las dificultades que enfrentan.

  4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles motivos de migración, dividiéndolos en categorías como sociales, económicos, políticos, culturales y ambientales.


Sesión 2: Causas de la migración


Objetivo: Identificar y analizar algunas de las causas sociales, económicas, políticas, culturales y ambientales de la migración.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una causa específica de migración (por ejemplo, pobreza, violencia, discriminación, falta de oportunidades, cambio climático).

  2. Pedir a los grupos que investiguen sobre la causa asignada y preparen una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

  3. Cada grupo presenta su causa y describe ejemplos concretos de cómo dicha causa puede motivar a las personas a migrar.

  4. Realizar una discusión grupal para analizar las similitudes y diferencias entre las distintas causas y cómo se relacionan entre sí.


Sesión 3: Consecuencias de la migración


Objetivo: Identificar y analizar algunas de las consecuencias sociales, económicas, culturales, políti