El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los estudiantes muestran dificultad para poder expresarse en una segunda lengua.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de poder expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan situaciones en las que hayan necesitado comunicarse en inglés para resolver un problema.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que el objetivo del proyecto es elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación inicial: Los estudiantes investigarán sobre problemas comunitarios y posibles soluciones en su entorno.


• Análisis de la información: Los estudiantes compartirán sus hallazgos e identificarán los problemas más relevantes y posibles acciones para solucionarlos.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes se agruparán y elegirán un problema comunitario para abordar en su proyecto.

Sesión 3:

• Diseño del plan de acción: Los estudiantes, en sus grupos, diseñarán un plan de acción para abordar el problema comunitario elegido.


• Uso del inglés: Los estudiantes discutirán y redactarán en inglés las acciones a llevar