Valoración de la biodiversidad

guadalupe torres
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Objetivo: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes, aguas oceánicas y continentales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia



  • Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos que muestren la diversidad de la vida en distintos ecosistemas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad.

  • Explicación sobre los diferentes tipos de biodiversidad: genética, de especies y de ecosistemas.

  • Actividad práctica: Realización de un collage utilizando imágenes de distintos seres vivos representativos de la biodiversidad.


Sesión 2:
Tema: La biodiversidad en el territorio local y nacional



  • Presentación de mapas y datos sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad y México.

  • Análisis y discusión de la información presentada.

  • Actividad práctica: Creación de un mapa de la biodiversidad local/nacional utilizando símbolos y colores para representar distintos ecosistemas y especies.


Sesión 3:
Tema: La biodiversidad en el mundo: continentes y océanos



  • Introducción a la biodiversidad en los diferentes continentes y océanos del mundo.

  • Presentación de mapas y datos sobre la riqueza en biodiversidad de África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía.

  • Análisis y discusión de la información presentada.

  • Actividad práctica: Identificación y etiquetado de continentes y océanos en un mapa mundial, resaltando áreas de alta biodiversidad.


Sesión 4:
Tema: Acciones sustentables para preservar la biodiversidad