Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Conocer las causas y consecuencias de la falta de agua en la comunidad y mala infraestructura en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contaminantes para que investiguen sobre su presencia y concentración en la comunidad.


• Cada grupo deberá buscar información sobre las causas y consecuencias de dicho contaminante.


• Cierre de la sesión con una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

Sesión 2:

• Revisar las causas y consecuencias de la falta de agua en la comunidad y mala infraestructura en la escuela.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen el agua de la comunidad y la infraestructura de la escuela en busca de posibles contaminantes.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos y conclusiones en sus cuadernos.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre las problemáticas encontradas.

Sesión 3:

• Investigación guiada sobre los diferentes procesos químicos que se utilizan en la comunidad y su posible impacto en el medio ambiente.


• Los alumnos deberán buscar información sobre los procesos químic