Unidades y medidas utilizadas en Física

Ismael Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Actividad de apertura: Los estudiantes realizan una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que utilizan en su vida diaria y en qué situaciones las aplican.

  • Desarrollo: Los estudiantes investigan en grupos pequeños sobre las diferentes unidades de medida utilizadas en Física, cómo se aplican y en qué situaciones se utilizan.

  • Puesta en común y discusión en clase sobre las unidades de medida encontradas.

  • Reflexión y conclusión de la sesión.


Sesión 2:



  • Actividad de revisión: Los estudiantes repasan las unidades de medida aprendidas en la sesión anterior a través de ejercicios prácticos.

  • Desarrollo: Los estudiantes investigan en grupos pequeños sobre las unidades de medida utilizadas en su entorno escolar y en su comunidad, cómo se aplican y en qué situaciones se utilizan.

  • Puesta en común y discusión en clase sobre las unidades de medida encontradas.

  • Reflexión y conclusión de la sesión.


Sesión 3:



  • Actividad de revisión: Los estudiantes repasan las unidades de medida aprendidas en las sesiones anteriores a través de ejercicios prácticos.

  • Desarrollo: Los estudiantes investigan en grupos pequeños sobre las unidades de medida utilizadas en su entorno familiar, cómo se aplican y en qué situaciones se utilizan.

  • Puesta en común y discusión en clase sobre las unidades de medida encontradas.

  • Reflexión y conclusión de la sesión.


Sesión 4:



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