Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no se integran en las actividades.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo palabras nuevas

Objetivo específico: Presentar a los alumnos juegos del lenguaje que les permitan conocer y entender nuevas palabras.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una charla sobre la importancia de las palabras y la diversidad de lenguajes en la comunidad y en otros lugares.


2. Juego del "Teléfono descompuesto": los alumnos se sentarán en un círculo y se susurrará una palabra al oído del primero, quien deberá repetirla al siguiente de manera que llegue a todos. El último alumno dirá en voz alta la palabra que recibió y se discutirá si coincidió con la palabra original.


3. Juego de asociación: se mostrarán imágenes de objetos con sus respectivos nombres y los alumnos deberán relacionarlos correctamente.

Recursos:

• Imágenes de objetos


• Hojas y lápices para registro

Sesión 2:
Título: Explorando las palabras desconocidas

Objetivo específico: Promover la interpretación del significado de palabras desconocidas a partir de su contexto.

Actividades:

1. Charla sobre la importancia de interpretar el significado de palabras desconocidas en diferentes situaciones.


2. Juego de adivinanzas: se presentarán adivinanzas con palabr